¿Cuál es la necesidad social que queremos solucionar?

La accesibilidad cognitiva es la propiedad de entornos, edificios, procesos, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que resultan fáciles de entender. Para ello vamos a investigar sobre la accesibilidad cognitiva en nuestra comunidad educativa como van a ser : las zonas de información , secretaría, cartelería, pasillo de la facultad de educación y zonas comunes.

Hemos elegido esta comisión porque vemos que la accesibilidad cognitiva es una preocupación que queremos cambiar en la realidad de nuestro centro educativo. Nunca habíamos sido conscientes de este claro problema hasta que nos dieron la elección de coger este tema y ahora que estamos realizando un servicio sobre el vemos la importancia de que todo el mundo pueda llegar a acceder por sus propios medios a los diferentes lugares de nuestra comunidad  entiendo todos los carteles y pudiendo organizarse como todas las personas , teniendo las mismas oportunidades.